La Professionalità Docente e le nuove sfide didattico - educative

Il Master è finalizzato allo sviluppo di conoscenze e competenze avanzate per la progettazione, la gestione e la valutazione dei processi di insegnamento e apprendimento nei contesti scolastici. Al termine del percorso, i corsisti saranno in grado di:

• acquisire una solida preparazione pedagogica, psicologica e didattica a supporto dell'esercizio della professionalità docente;

• progettare percorsi educativi e didattici coerenti con i bisogni formativi degli studenti e con gli orientamenti della scuola contemporanea;

• applicare metodologie didattiche innovative, inclusive e orientate allo sviluppo delle competenze;

• integrare strategie di personalizzazione e differenziazione degli apprendimenti, valorizzando la partecipazione e il successo formativo di tutti gli studenti;

• utilizzare strumenti e criteri per la progettazione, la valutazione e

• l'autovalutazione degli apprendimenti e dei processi educativi;

• analizzare i processi di apprendimento, la relazione educativa e le dinamiche che caratterizzano i contesti scolastici, al fine di assumere decisioni didattiche consapevoli;

• sviluppare capacità di riflessione critica sulla pratica professionale, adottando un approccio orientato al miglioramento continuo e all'innovazione educativa;

• collaborare alla progettazione e allo sviluppo di ambienti di apprendimento inclusivi, promuovendo la qualità dell'offerta formativa e il benessere della comunità scolastica.

L’erogazione del corso si svolgerà, prevalentemente, in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il modello di e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. I contenuti didattici sono articolati in moduli tematici.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

• Studio del materiale didattico appositamente preparato;
• Partecipazione alle attività di rete;
• Superamento della prova finale.

Il master è rivolto ai laureati e professionisti in possesso dei seguenti titoli di ammissione:

• Laurea specialistica (D.M. 509/1999);

• Laurea magistrale (D.M. 270/2004).

• Classi di laurea coerenti con il percorso

In particolare, il Master è rivolto a laureati appartenenti alle classi afferenti a:

• Scienze della formazione primaria;

• Scienze pedagogiche;

• Programmazione e gestione dei servizi educativi;

• Psicologia;

• Lettere e discipline umanistiche;

• Lingue;

• Filosofia;

• Storia;

• Matematica;

• Fisica;

• Chimica;

• Biologia;

• Informatica;

• Giurisprudenza;

• Economia;

e, più in generale, a tutte le classi di laurea che consentono l'accesso all'insegnamento nelle scuole di ogni ordine e grado, secondo la normativa vigente.

• Anno Accademico 2026/2027
• Codice MA1848
• Edizione 1°
• Durata 1500 ore
• CFU 60
• 500
• Scheda del corso