Laurea Magistrale Biennale in Filologia Moderna e Comparata LM-14
Il percorso di Laurea Magistrale in Filologia Moderna e Comparata (LM-14), erogato in modalità e-Learning, si propone di soddisfare una crescente esigenza culturale e formativa nel contesto dei saperi letterari, con particolare enfasi sulla dimensione comparativa e transmediale. L’importanza strategica di un Corso di Laurea ad alta vocazione umanistica, mira a sviluppare competenze critiche nel campo delle letterature e dei processi culturali. Dal punto di vista della struttura, il CdL prevede l’acquisizione di 120 CFU, equamente divisi nel biennio e prevede un’articolazione in due percorsi alternativi: “Lettere moderne” e “Letterature comparate e transmedialità”. Il CdL, nel complesso, fornisce una preparazione umanistica complessiva che sviluppa potenzialità in diversi campi e che può orientare il laureato verso l’alta formazione (master, dottorato). Il primo percorso “Lettere moderne” è caratterizzato da un’offerta orientata a fornire una solida preparazione nelle discipline filologiche, letterarie e storiche, senza trascurare alcune fondamentali competenze digitali. Si intendono formare operatori culturali, come comunicatori e divulgatori, nonché professionisti dell’educazione, come insegnanti, formatori e promotori della lingua e della cultura italiana. Inoltre, si rivolge a coloro che aspirano a diventare redattori ed editor per case editrici, riviste, uffici stampa, istituti di cultura, fondazioni, televisioni e radio. Rispetto all’insegnamento, il CdL mira a formare laureati in grado di svolgere il lavoro dell’insegnante nella scuola secondaria di primo e secondo grado, fornendo le competenze e i requisiti necessari alla successiva abilitazione all’insegnamento nelle attuali classi di concorso A-11, A 12, A-22, dopo il completamento del sistema di formazione e reclutamento della scuola secondaria di primo e secondo grado delineato nel D.lgs. n. 59/2017, modificato dal DL 36/2022 (convertito in legge n. 79/2022). Il secondo percorso “Letterature comparate e transmedialità” è caratterizzato da un’offerta orientata alla formazione di figure professionali per l’industria culturale e i nuovi media, con un focus sull’internazionalizzazione. In particolare, si formano esperti transmediali in grado di creare e gestire narrazioni su diverse piattaforme. Si tratta di una competenza essenziale nell’era digitale che consente di modificare la comunicazione adattandola alle esigenze e potenzialità di ogni medium su cui viene distribuita andando a creare nuove geografie del racconto e universi immaginativi più complessi.
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e letteratura latina | L-FIL-LET/04 | 9 |
| 1 | Letteratura italiana | L-FIL-LET/10 | 12 |
| 1 | Storia della lingua italiana | L-FIL-LET/12 | 12 |
| 1 | Origini dell’inglese | L-FIL-LET/15 | 9 |
| 1 | Lingua, traduzione e linguistica inglese | L-LIN/12 | 9 |
| 1 | Teoria e metodi educativi | M-PED/01 | 9 |
| 2 | Teoria e metodologia della storia | M-STO/02 | 6 |
| 2 | Filologia della letteratura italiana | L-FIL-LET/13 | 6 |
| 2 | Altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | NN | 3 |
| 2 | Insegnamento a scelta affine | 6 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affine | 6 | |
| 2 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 2 | Prova Finale | 18 |
Insegnamenti a Scelta
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Lingua e letteratura latina – avanzata | L-FIL-LET/04 | 6 |
| Origini dell’inglese | L-FIL-LET/15 | 8 |
| Teoria e metodi educativi | M-PED/01 | 8 |
| Introduzione alla lettura del tedesco | L-LIN/14 | 9 |
| Estetica e teorie dell’immagine | M-FIL/04 | 9 |
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Lingua e letteratura latina | L-FIL-LET/04 | 9 |
| 1 | Letteratura italiana | L-FIL-LET/10 | 12 |
| 1 | Storia della lingua italiana | L-FIL-LET/12 | 12 |
| 1 | Origini dell’inglese | L-FIL-LET/15 | 9 |
| 1 | Lingua, traduzione e linguistica inglese | L-LIN/12 | 9 |
| 1 | Teoria e metodi educativi | M-PED/01 | 9 |
| 2 | Letteratura italiana contemporanea | L-FIL-LET/11 | 6 |
| 2 | Letteratura e transmedialita’ | L-FIL-LET/14 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta affine | 6 | |
| 2 | Insegnamento a scelta affine | 6 | |
| 2 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 2 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 2 | Altre conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro | NN | 3 |
| 2 | Prova Finale | 18 |
Insegnamenti a Scelta
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Lingua e letteratura latina – avanzata | L-FIL-LET/04 | 6 |
| Origini dell’inglese | L-FIL-LET/15 | 8 |
| Teoria e metodi educativi | M-PED/01 | 8 |
| Introduzione alla lettura del tedesco | L-LIN/14 | 9 |
| Estetica e teorie dell’immagine | M-FIL/04 | 9 |
A partire dagli obiettivi formativi qualificanti della classe LM-14 “Filologia moderna e comparata”, gli obiettivi formativi specifici del CdS sono i seguenti:
- conoscere la tradizione letteraria nazionale a partire dal Medioevo all’Età contemporanea, sulla quale esercitare, con consapevolezza critica e metodologie appropriate, indagini autonome sia dal punto di vista storico-politico e culturale, sia da quello linguistico-filologico e retorico;
- possedere solide basi teoriche sui processi di comunicazione e sui meccanismi della produzione e della comunicazione letteraria, nonché delle problematiche emergenti dai nuovi canali della trasmissione dei testi contemporanei;
- possedere una conoscenza specialistica delle lingue e delle letterature del Medioevo e dell’Età moderna e contemporanea;
- possedere la padronanza scritta e orale di almeno una lingua dell’Unione Europea oltre all’italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari;
- possedere le abilità specifiche nella scrittura, produzione e correzione di testi di carattere divulgativo e scientifico, e più in generale una solida competenza nell’ambito della comunicazione “specialistica”;
- conoscere gli strumenti informatici per le discipline umanistiche.
I laureati nella classe magistrale LM-14 dovranno operare con funzioni di elevata responsabilità nei seguenti settori:
- industria culturale e editoriale;
- ricerca, promozione culturale, attività di insegnamento nella scuola secondaria di l e ll grado (una volta completata la formazione secondo la normativa vigente);
- istituzioni specifiche, come sovrintendenze, centri culturali, fondazioni;
- organismi e unità di studio presso enti ed istituzioni, pubbliche e private, sia italiane che straniere.
Per l’ammissione al corso di laurea magistrale in Filologia Moderna e Comparata (LM-14) i candidati devono:
- aver conseguito una Laurea di primo livello (ex D.M. 270/04) nelle classi: L-3, Discipline delle arti figurative, della musica, dello spettacolo e della moda; L-10, Lettere; L-11 Lingue e culture moderne; L-12, Mediazione linguistica; L-19, Scienze dell’educazione e della formazione, e corrispondenti titoli equiparati rispetto ai previgenti ordinamenti;
- aver conseguito una laurea in Lettere (ante D.M 509/99) – vecchio ordinamento;
- essere in possesso di una laurea di primo livello (ai sensi del D.M. 270/04 e D.M.509/99) o equipollenti in altre classi e aver conseguito almeno 48 CFU complessivi nei seguenti settori scientifico disciplinari: L-ART/02; L-ART/03; L-FIL LET/04; L-FIL-LET/08; L-FIL-LET/10; L-FIL-LET/15; L-LIN/12; M-GGR/01; M-FIL/03; M-FIL/04; M-FIL/05; M-FIL/06; M PED/01; M-PED/02; M-PED/04; M-STO/02; M-STO/04; SPS/07; SPS/08.
Sono inoltre richieste:
- una solida conoscenza della lingua italiana, con particolare riguardo alle competenze nell’italiano scritto verificate mediante un test in forma scritta;
- una conoscenza della lingua straniera europea adeguata ad affrontare uno studio specialistico.
- Il regolamento del CdS indica le modalità di verifica dei requisiti di accesso.