Didattica delle discipline matematico-fisiche A-20/A-27 MA1752
Il Master promuove la didattica disciplinare e metodologica nell’ambito matematico-fisico e traccia un percorso formativo che consente l’accesso all’insegnamento delle discipline matematiche e fisiche.
| Tematica | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Esami a scelta da un menù a tendina per un max di 54 CFU tra quelli previsti dalla Tabella Ministeriale D.M. n. 255 del 22/12/2023 | 54 | |
| Elementi di Statistica e Probabilità | MAT/06 | 12 |
| Elementi di Statistica e Probabilità | MAT/06 | 15 |
| Metodi matematici per l’ingegneria | MAT/05 | 9 |
| Matematica discreta | MAT/02 | 12 |
| Algebra | MAT/02 | 6 |
| Algebra | MAT/02 | 9 |
| Algebra | MAT/02 | 12 |
| Geometria | MAT/03 | 6 |
| Geometria | MAT/03 | 9 |
| Geometria | MAT/03 | 12 |
| Analisi matematica | MAT/05 | 6 |
| Analisi matematica | MAT/05 | 9 |
| Analisi Matematica | MAT/05 | 12 |
| Analisi Matematica | MAT/05 | 15 |
| Metodi matematici per l’ingegneria | MAT/05 | 6 |
| Matematica discreta | MAT/02 | 6 |
| Fisica | FIS/01 | 6 |
| Fisica | FIS/01 | 9 |
| Fisica | FIS/01 | 12 |
| Fisica | FIS/01 | 15 |
| Fisica sperimentale | FIS/01 | 6 |
| Fisica sperimentale | FIS/01 | 9 |
| Fisica sperimentale | FIS/01 | 12 |
| Fisica sperimentale | FIS/01 | 15 |
| ESAMI OBBLIGATORI | ||
| Didattica dell’inclusione | 2 | |
| Ordinamenti scolastici e autonomia scolastica | 2 | |
| Prova finale | 2 | |
| Matematica discreta | MAT/02 | 9 |
Il Master consente di:
- ampliare le conoscenze e le competenze disciplinari utili per l’insegnamento delle discipline afferenti alla classi di concorso A20 e A27, in ragione della scelta degli esami operata da ciascun iscritto, tenuto conto della carriera pregressa. A tal fine si consiglia di prendere visione di quanto stabilito dal D.M. che deve essere il n. 255 del 22/12/2023;
- promuovere e/o consolidare le competenze metodologiche-didattiche:
- acquisire le conoscenze degli ordinamenti didattici e della normativa in materia dell’autonomia scolastica, che costituiscono la parte generale dei programmi d’esame dei concorsi a cattedra.
L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.
Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:
- studio del materiale didattico appositamente preparato; superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
- partecipazione alle attività di rete;
- superamento dell’esame per ogni singolo INSEGNAMENTO A SCELTA per un totale di 54 CFU tra quelli previsti dalla tabella Ministeriale D.M. N.255 del 22.12.2023;
- superamento della prova finale, relativa agli esami obbligatori di Didattica dell’Inclusione ed Ordinamenti scolastici e autonomia scolastica.
Gli esami si terranno presso le sedi dell’Ateneo.
- Costituiscono titolo di ammissione al Master:
– diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;
– diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale